محاور المؤتمر

أهمية جودة التدريب في تحقيق التنمية المستدامة.
التدريب في أماكن العمل مزاياه وتحدياته وإمكانية إدراجه ضمن برامج تنمية الموارد البشرية.
العلاقة بين المؤسسات التدريبية وأرباب العمل لرفع مستوى جودة الأداء ودوره في التنمية المستدامة.
التدريب والمناهج والتقييم المبني على الكفايات CBT.
الاحتياجات التدريبية لسوق العمل وقياس العائد من التدريب.
أخلاقيات التدريب ما بين المهنية والمنهجية والمعايير الدولية.
استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة النشاط التدريبي.

دور جودة التعليم والبحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة.
ضمان جودة برامج التعليم الخاص في قطاع التعليم العالي لتحقيق التنمية المستدامة.
التجارب العالمية الناجحة في مجال جودة التعليم العالي والبحث العلمي وتسخيرها لتحقيق التنمية المستدامة.
دور التعليم الإلكتروني(التعليم عن بعد) في دعم وتطوير العملية التعليمية لتحقيق التنمية المستدامة.
أفاق استخدام الذكاء الصناعي في التعليم العالي والبحث العلمي في ليبيا.
قياس الأداء في مؤسسات التعليم العالي واستخدامه في الرفع من مستوى جودتها.
تطوير المناهج الدراسية لتحسين جودة المخرجات للمساهمة في تحقيق التنمية المستدامة.

تحديات تبني وتحقيق وممارسة ضمان جودة فاعلة في برامج التعليم التقني.
أفاق تطبيقات الذكاء الصناعي في التعليم التقني والفني في ليبيا.
مساهمة جودة التعليم والتدريب التقني والمهني في تحقيق اهداف التنمية المستدامة.
تحديث أطر المؤهلات ومناهج التعليم بالمعاهد العليا والكليات التقنية بما يحسن الجودة.
التحول الرقمي واهميته في التعليم التقني والفني.
أهمية المنصات التعليمية في الجودة والتنمية المستدامة.
دور التعليم الخاص والإضافة التي يمكن أن يقدمها لتطوير التعليم التقني والفني.

المواصفات القياسية ودورها في تحسين جودة التعليم والتدريب لتحقيق التنمية المستدامة.
معايير المدرب المعتمد والمنهج التدريبي وتقييم الدورات وأثر ذلك على جودة المخرجات.
تجارب اعتماد مؤسسات التدريب ومقارنة مستوى الأداء قبل وبعد الحصول على الاعتماد المحلي أو الدولي.
الاعتماد المؤسسي وأثره في تحسين نظام التعليم والتدريب لتحقيق التنمية المستدامة.
الاعتماد البرامجي وأثره في تحسين نظام التعليم والتدريب لتحقيق التنمية المستدامة.